A.自变量和无关变量的关系B.自变量和因变量的关系C.变量和常量的关系D.因变量和无关变的关系教育研究假设陈述……

单项选择题在教育研究开始萌芽的前学科时期，研究方法主要是（）

A.直接观察和简单实验
B.直接观察和简单类比
C.简单推测和简单实验
D.简单类比和直觉判断

单项选择题教育问题和自然现象之间的一个重要区别，在于教育问题难以像自然现象那样精确量化。这体现的教育研究对象的特征是（）

A.复杂性
B.境域性
C.整合性
D.模糊性

单项选择题美国社会心理学家勒温倡导的行动研究取向是（）

A.技术取向
B.实践取向
C.解放取向
D.批判取向

单项选择题研究者为了探索影响学生智力发展的因素所进行的智商测量属于（）

A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量

单项选择题一般来说，按研究目的的不同，教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究，侧重的是基本理论和基本规律，如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为（）

A.基础研究
B.应用研究
C.评价研究
D.预测研究