活动目标: 1、感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学唱歌曲。 2、在老师的提示下,探索使用图示理解,记忆歌词。 3、体验通过自己探索,学会唱歌的快乐。 活动准备:图谱每人一张。 活动过程: 1、感受歌曲旋律。 (1)幼儿听乐曲。 (2)教师随音乐做动作,幼儿观看。 2、学唱新歌。 3、看图谱完整演唱。
问答题为小班儿童设计一个以《手帕》主题的装饰画活动方案
问答题试述幼儿园配器方案的实施。
问答题举例说明并论述打击乐中的整体教学法与传统教学法的区别。
问答题试述创设活动室环境。
问答题试述儿童手工活动中的指导策略。
问答题请结合相关原理对此进行评析。
问答题请结合相关原理,对某教师设计的“彩泥棒棒人”手工活动进行评析。
问答题某教师为中班儿童设计了一个名为“军民大生产”打击乐活动,请对此方案进行评析。
问答题某教师为幼儿设计了“陶泥制作动物壁挂” 手工活动,请对此方案进行评析。
问答题某教师为小班幼儿设计“儿童乐园”的美术活动,请对此方案进行评析。
问答题某幼儿园小班教师设计一个美术活动方案,请结合她设计的教案进行相关的分析。
问答题以《洋娃娃和小熊跳舞》为材料,为中班儿童设计一个打击乐活动方案。
问答题为小班儿童设计一个以《美丽的手帕》为主题的装饰画活动方案。
问答题请以齐白石的《墨虾》为材料,为大班儿童设计一个美术欣赏活动。
问答题以“儿童乐园”为题为小班儿童设计一个绘画活动方案。