A.一般多动、贪吃、爱吐、哭闹和不安B.对小孩后天的心理健康不会严生影响C.更能适应恶劣的环境D.有攻击性行为……

单项选择题儿童表现为在不同环境中采取不同甚至相反的行为方式，如幼儿在幼儿园非常听话，回家变得十分任性，有时还有攻击性行为，且这种行为表现较为稳定。这属于（）

A.攻击性行为
B.多种行为模式
C.退缩行为
D.恐惧症

单项选择题学前儿童有胆小、羞怯、儒弱自卑、不合群、进取心不强的表现，为（）

A.退缩行为
B.恐惧症
C.缄默症
D.说谎

单项选择题下列关于夜惊和梦魇的说法错误的是（）

A.都与白天情绪受影响有关
B.梦魇发作常持续数分钟，但醒后完全遗忘；夜惊惊醒后仍有短暂的情绪失常
C.预防夜惊和梦魇都需要遵守有规律的作息制度
D.因两者都在睡眠中发生状况，故都属于睡眠障碍

单项选择题注意力不集中是儿童常见的一种问题行为，严重时会发展成为（）

A.轻微孤独症
B.儿童焦惠症
C.注意缺陷多动障碍
D.智能障碍

单项选择题“你帮我，我也帮你”是（）的道德发展阶段的行事指导思想。

A.以享乐主义为取向
B.以维持社会秩序为取向
C.以“好孩子”为取向
D.以社会契约为取向

单项选择题无论母亲是否在身边都经常有焦虑表现的是（）

A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.矛盾型依恋
D.混乱型依恋

单项选择题婴儿开始区别对待陌生人和熟悉人，出现“认生”属于依恋发展的（）

A.无分化的社会反应阶段
B.分化的社会反应阶段
C.依恋关系明确期
D.目标调整的伙伴关系阶段

单项选择题学前儿童希望得到别人的了解、信任和尊重，这是心理健康标志的哪一项（）

A.情绪稳定
B.人际关系融洽
C.行为统一协调
D.性格特征良好

单项选择题学前儿童行为统一和协调是指（）

A.中枢神经系统协调
B.智力水平与周围环境平衡协调
C.没有坏毛病
D.思维有条理，情绪情感表达方式日趋合理成熟

单项选择题学前儿童情绪稳定，情绪反复适度是指（）

A.没有过激的情反应，如骂人、打人
B.情绪反应与其年龄相符，能合理疏泄消极情绪
C.任何时候都能够听从老师或家长的劝导，表现得懂事

单项选择题下列关于攻击行为的说法，错误的是（）

A.攻击行为具体表现为破环物品，伤人、虐待等
B.学前儿童的攻击行为往往伴随着强烈的情绪
C.攻击行为是一种消极的问题行为，仅会对他人造成伤害
D.攻击行为大多是教育不当，特别是家庭教育中的不合理做法造成的

单项选择题心理健康的人有积极的自我观念。下到说法符合这一概念的是（）

A.＂我的个子太矮，使我失去了很多机会。非常遗憾。”
B.＂没有人比更明，更努力了。＂
C.“我明明是个善良，有教养的人。他们却总说我自私、冷漠。”
D.“我虽然身高有限。但浓缩的的都是精华。我有不少优点，身高不会阻碍我成功的。”

单项选择题幼儿期同伴交往最重要的方式是（）。

A.劳动
B.游戏
C.生活活动
D.教学活动

单项选择题幼儿的人际交往出现“性别分离”的现象，是指（）。

A.幼儿偏好与同性别的小朋友玩
B.知道自己是男孩还是女孩
C.不能明确自己是男孩还是女孩
D.幼儿偏好与异性小朋友玩

单项选择题（）的婴儿的父母亲，从孩子一出生，她们就知道自己应该做一名负责任的养育者。

A.安全性依恋
B.回避型依恋
C.矛盾型依恋
D.回避型依恋和矛盾性依恋