相似性：原有认知结构；学习的心向与定势
问答题简述学习迁移的基本理论。
判断题练习的相对统一和变化，既考虑了学习定势的积极作用，也避免了其消极作用。
判断题哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
判断题可以把“举一反三”。看成侧向迁移。
判断题产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移，这两个理论没有实际区别。
