A.艺术活动是幼儿精神生命活动的表现B.艺术是表达对世界的认识的另一种“语言”C.艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式D.艺术具有促进幼儿向善的与益智的价值
单项选择题4-5岁幼儿能够()地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有()和()的愿望。欣赏艺术作品时会产生相应的()和()反应。
A.用心,模仿,给予,创造,情感B.专心,模仿,参与,联想,情绪C.用心,模仿,参与,联想,情感
判断题尊重幼儿自发的表现和创造,并给予帮助。
多项选择题下列中属于“营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表现”的方法的是()
A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式B.在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助C.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图,不简单用“像不像”,“好不好”等成人标准来评价D.展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境
判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园指导纲要》的细化。
判断题3~4岁幼儿可以自己扣纽扣。