A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、2~3岁幼儿已掌握较为复杂的语言形式，学会运用各种复合句的是（）……

单项选择题幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。这需要教师重视儿童语言的（）

A.个别化教育
B.整合教育
C.良好环境创设
D.表达练习

单项选择题儿童在运用语言时有学习语言的任务。这句话主要体现了学前儿童语言教育的（）

A.渗透性
B.积累性
C.易行性
D.计划性

单项选择题在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节，让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这体现了（）

A.自由游戏中的语言学习
B.日常生活中的语言学习
C.其他领域中的语言学习
D.户外活动中的语言学习

单项选择题综合运用各种符号手段和组织形式开展语言教育活动，这主要体现了（）。

A.教育目标的整合
B.教育内容的整合
C.教育方式的整合
D.教育材料的整合

单项选择题幼儿获得语音、词法、句法方面的经验，这是属于（）。

A.语言内容的经验
B.语言形式的经验
C.语言运用的经验
D.语言交谈的经验