①区别对待以平等考虑为前提，平等之下以不同方式方法对待不同的学生②区别对待必须弄清什么是差异的相关项③应坚持起点平等对过程平等的优先性
问答题简述外生道德的平等性。
问答题简述教学中人道的表现。
问答题简述外生道德的意义。
问答题简述教学道德的内涵。
问答题营造良好的育人环境有哪些？
