①肯定人的价值，重视人的尊严②教学过程成为学生生活过程③坚持以人为本，反对人的异化
问答题简述外生道德的意义。
问答题简述教学道德的内涵。
问答题营造良好的育人环境有哪些？
问答题如何进行组织和制度伦理建设？
问答题校长伦理建设的要求是什么？
问答题简述管理制度中的人文关怀。
问答题如何建立民主参与的管理体制？
问答题如何进行人本管理？
问答题简述学校行政管理伦理化实现路径。
问答题简述学校管理理性化与物化的表现。
问答题人本管理对师生发展的意义是什么？
问答题简述教育政策公正的条件。
问答题决策的一般程序是什么？
问答题简述政策理性。
问答题简述决策主体构成模式。
