德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段：选择、珍视和（）。-找考题网

填空题在科尔伯格看来，德育的中心决不是背记道德条例或强迫纪律，而是（）。

填空题计算机辅助教学（CAI）的发展趋势之一是（）。

填空题在暗示教学法中教学主要采用（）手段。

填空题启发教学法是基于（）的一种教学法。

填空题发现法特别强调让（）去发现和创造。

填空题“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。

填空题要发挥网络教学的巨大作用，必须有课程支持和（）两个基本条件来保证。

填空题英国为改革本国公立中小学的办学体制，采取的主要措施是（）。

填空题20世纪80年代以后，美国等西方国家在课程价值观上发生了重大变化，从重视课程的目的性价值转为强调课程知识的（）。

填空题英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断，提出了（）的课程体系。

填空题作为17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和重要的教育思想家，洛克的教育思想主要集中于其著作（）中。

判断题提出“道德认知发展论”、被誉为“现代学校德育开山之父”的教育家是洛克。

判断题世界范围内，中等教育的改革趋势之一将是致力于制定具地方特色的课程标准，提高中等教育的整体水平。

判断题产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革，其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。

判断题20世纪80年代美国中等教育的改革以提高教育质量为主要目标。