A.多样性B.非预期性C.单一性D.预期性E.潜在性隐性课程的特点包括（）。……

多项选择题按练习的目的，练习可分为（）。

A.心理技能练习
B.动作技能练习
C.创造性练习
D.训练性练习
E.预备性练习

多项选择题学生知识学习的过程分为（）。

A.应用
B.保持
C.分解
D.领会
E.选择

多项选择题古代教育的主要特征包括（）。

A.阶级性
B.等级性
C.体力劳动和脑力劳动相结合
D.狭隘性
E.商品性

多项选择题根据一节课所完成任务的数量，课的类型一般可分为（）。

A.演示课
B.练习课
C.单一课
D.综合课
E.复习课

多项选择题我国课程改革的发展包括（）。

A.课程设计与编制的结构化
B.课程形式的个性化
C.重科学教育轻人文教育
D.重人文教育轻科学教育
E.重课程形式的综合化

多项选择题教育目标一般分为三大类，下列选项中属于这三大类的有（）。

A.认知识领域
B.能力领域
C.学科的特殊能力领域
D.道德规范领域
E.情意领域

多项选择题加涅将问题解决分为（）。

A.提出问题
B.准备
C.明确问题
D.形成假设
E.检验假设

多项选择题知识学习的过程包括（）。

A.选择
B.定向
C.领会
D.保持
E.应用

多项选择题远古教育的原始性，具体表现为（）。

A.独立性
B.非独立性
C.贫乏性
D.阶级性
E.等级性

多项选择题教育是培养人的活动，从层次上分析，要包含（）。

A.教育内容
B.学前教育
C.初等教育
D.中等教育
E.教育制度

单项选择题教学过程的各种关系中最基本的一种关系是（）。

A.教师与教学内容之间的关系
B.学生与教学内容、教学方法之间的关系
C.教师与教学方法、手段之间的关系
D.教师与学生之间的关系

单项选择题有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们的良好品行的方法，被称为（）。

A.锻炼法
B.实验实习法
C.练习法
D.示范法

单项选择题个体社会化包括个体的政治社会化、道德社会化（）。

A.特长社会化
B.能力社会化
C.性别角色社会化
D.创造才能社会化

单项选择题由心理学家罗森塔尔和雅可柏生所进行的实验证明，凡被教师预先认定具有发展可能性的儿童，若干月后他们的智力相对来说都得到了较好的发展。这种效果被称为“罗森塔尔效应”或（）。

A.雅可柏生效应
B.科尔伯格效应
C.皮亚杰效应
D.皮格马利翁效应

单项选择题教师所表现出来的最突出的、最核心地位的角色是（）。

A.“教员”角色
B.“人类灵魂工程师”角色
C.“青少年朋友”角色
D.“学校管理者”角色