自然角科学教育活动的设计原则:丰富性、变化的显著性、层次性、季节性。自然角科学教育活动的组织指导要求:(1)物品的摆放要做到整洁、美观、安全、有序;(2)发挥教师的指导作用;(3)让幼儿做自然角日常管理的主人。
问答题简述区域科学教育活动的特点是什么?作用有哪些?
问答题简述学前儿童集体科学教育活动的指导要点有哪些?
问答题学前儿童集体科学教育活动的组织策略有哪些?
问答题简述学前儿童集体科学教育活动有哪些类型?
问答题简述什么是学前儿童集体科学教育活动?
问答题科学阅读的类型有哪些?如何对科学阅读进行内容选择与活动指导?
问答题举例说明幼儿的分类和测量活动的指导要求。
问答题简述如何指导幼儿的种植活动?
问答题什么是科学实验?科学实验的组织和指导的要求有哪些?
问答题简述什么是观察法?观察法的种类有哪些?
问答题结合实例说明学前儿童科学教育的价值?
问答题什么是科学,如何正确理解其内涵?
问答题学前儿童科学教育的总目标是什么?
问答题针对“认识磁铁”这一具体内容,设计一个中班的实验活动。写出(1)实验准备(2)简要指导过程(要求写出各步骤及引导语或问题)。
问答题请针对小班科学教育活动“可爱的小兔”的目标进行修改并说明理由。可爱的小兔(小班观察)活动目标:(1)通过观察,了解小兔的外形特征;(2)发展幼儿的观察能力。