维护教师职业尊严和合法权益，关心教师（），克服（），激发（）

多项选择题严格教师职业准入，将新入职教师（）和（）作为认定教育教学能力、取得高等学校教师资格的必备条件。

A.学历
B.学位
C.岗前培训
D.教育实习

多项选择题支持职业院校适应产业发展和参与全球产业竞争需求，吸引具有创新实践经验的（）等兼职任教。

A.企业家
B.高科技人才
C.高技能人才
D.其他事业单位工作者

多项选择题全面开展高等学校教师教学能力提升培训，重点面向（）和（），为高等学校培养人才培育生力军。

A.新入职教师
B.教授
C.青年教师
D.时代楷模

多项选择题建立（）和（）联合培养双师型教师的机制，不断提升实践教学能力。

A.社区
B.高等学校
C.中小学
D.行业企业

填空题落实党的知识分子政策，政治上（），思想上（），工作上（），生活上（），使思想政治工作接地气、入人心。

填空题尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有（）、事业上有（）、社会上有（），教师成为让人羡慕的职业。

多项选择题根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑（）差异，采取有针对性的政策举措。

A.区域
B.城乡
C.校际
D.收入

填空题突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的（）、党执政的（）、学生健康成长的（）

多项选择题倡导全社会尊师重教，形成（）的良好局面。

A.优秀人才争相从教
B.教师人人尽展其才
C.好教师不断涌现
D.教师结构不稳定

单项选择题加强学校监督，各级各类学校要在校园显著位置公示学校及教育主管部门（）、邮箱等信息，依法依规接受监督举报。

A.家庭住址
B.个人信息
C.职务职称
D.举报电话

单项选择题高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，指定或设立（）负责。

A.专门组织
B.上级主管
C.教学部门
D.教研室

单项选择题高校教师师德失范行为情节严重、影响恶劣的，应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其（）

A.学历
B.教师资格
C.学位
D.职务

单项选择题对高校教师师德失范行为实行（）

A.不处理
B.不闻不问
C.“一票否决”
D.从轻处理

单项选择题在教师师德失范行为调查过程中，应听取教师本人的陈述和申辩，同时当事各方均（）公开调查的有关内容。

A.必须
B.要
C.应该
D.不应

单项选择题明确教师的特别重要地位，突显教师职业的（）属性。

A.私有
B.公共
C.大众
D.基层