生物课程标准是每个中学生物学教材编写人员、生物老师、教育管理者开展工作的依据和准则。

判断题学生的生物科学素养不是一个“全或无”的变化，而是一个连续的变化过程。

名词解释什么是科学探究; 科学探究名词解释定义是什么?

单项选择题​下列关于“生涯”的说法，哪一个是不恰当的？（）

A.无论是西方文化，还是中国文化，对生涯的理解都是相同的就是指生命的历程
B.生涯是指人生中所经历的一系列工作职位，一开始工作就应该是做自己感兴趣的工作
C.生涯是以人为中心的，只有在个人需求它的时候，它才存在
D.个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称，即个人终身发展的历程

单项选择题下列关于教育评价目的表述不正确的是（）。

A.诊断学习困难，激发学习动机
B.了解学生成绩和排名，区别对待
C.了解学生起点行为，适当配置学生
D.规划教学活动，调整教学进度

单项选择题‌如何使用教材是每个教师必须面对的问题，下列关于教材的使用恰当的是（）。

A.在中学生物学课堂教学中，只要主题与中学教材关联，采用大学教材的知识更有助于学生的学习
B.在中学生物学课堂教学中，为了发挥教材的价值，讲课时要直接呈现课本内容，鼓励学生朗读和记忆
C.教材的编写和开发是相关专家努力的结果，因此一套教材就能很好的体现知识点，不需要参考借鉴别的教材和资料
D.生物学人教版教材的卷首语体现了生物学的学科性质和生物学的学习方法，在进行教学设计时要遵循学科特性和凸显学习方法