多变的职业生涯强调职业生涯开发中组织的驱动性。

单项选择题组织职业生涯管理的通过为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标。因而，组织职业生涯管理的实质是（）

A.人力资源规划
B.把员工职业生涯规划纳入组织人力资源规划体系
C.培训员工
D.组织社会化

单项选择题在职业生涯开发中，管理者需要承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是提供选择、协助设置目标、提出建议？（）

A.评估者
B.顾问
C.教练
D.推荐人

单项选择题在以下哪一个职业生涯阶段中，求职者要解决的主要问题是寻找一个适合自己发展的企业？（）

A.中期职业生涯阶段
B.晚期职业生涯阶段
C.早期职业生涯阶段
D.退休期

单项选择题处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是（）

A.中期职业生涯阶段
B.晚期职业生涯阶段
C.早期职业生涯阶段
D.退休期

多项选择题以下选项中，属于管理开发的组成层次的是（）

A.对中层管理者的开发
B.对基层或初级管理者的开发
C.对高层管理者的开发
D.对普通员工的开发

多项选择题人力资源开发评估的新发展趋势，包括了以下哪些选项中的内容（）

A.人力资源开发部门独立
B.评估能力成为主要的招聘标准
C.组织高层越来越需要评估
D.人力资源经理需要培训与开发经历

单项选择题以下选项不属于人力资源开发评估设计种类的是（）

A.实验设计
B.准实验设计
C.时间设计
D.非实验设计

判断题以计算机为基础的培训的优点在于良好的互动性，受训者可以自己决定进度，缺点在于缺乏人际交流。

多项选择题商业游戏培训法的主要优点包括（）

A.可以使受训者充分发挥自己的想象力
B.有利于营造团队
C.能较好的激发受训者的积极性
D.学到的知识容易迁移

多项选择题对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点在于（）

A.容易决定进度,实现自我学习
B.节省开支
C.具有互动性
D.不需要学习者有良好的学习动机

单项选择题企业中经常使用的传统培训方法中的体验法的内容不包括（）

A.仿真学习
B.行为示范
C.角色扮演
D.师徒制

单项选择题以下选项中，不属于传统培训方法中的演示法范畴的是（）

A.体验法
B.视听法
C.讲座法
D.研讨法

判断题认知主义教学设计的主要缺点是刺激－反应的联结原理过于简单，没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度等的训练指导意义不大。

多项选择题根据学习过程的心理功能，学习可以被分为以下哪些类型？（）

A.智力技能
B.运动技能
C.语言信息
D.态度和认知策略

判断题通过人力资源开发活动，传播公司政策和惯例，属于人力资源开发双重功能中的赢利功能。