A.辨别空间方位的顺序是:上下→前后→左右B.幼儿首先学会辨别以客体为中心的左右C.幼儿辨别方位的区域逐渐扩大,由近及远D.幼儿应该结合日常生活和游戏来学习空间方位
单项选择题数学活动“找座位”(序数),属于数学活动的哪一种活动类型()
A.认知理解型活动B.探究发现型活动C.科学小游戏活动D.操作游戏型活动
单项选择题()岁幼儿开始能用重叠、并放的方法比较两组物体的大小、长短等特征。
A.3~4岁B.3.5~4岁C.4~5岁D.5~6岁
单项选择题“奇妙的昆虫世界”活动中,教师提供各种昆虫的图片供幼儿观察,培养幼儿的观察技能,让幼儿更深入的认识昆虫。此活动类型为()
A.实验操作活动B.观察认识活动C.科学游戏活动D.讨论探究活动
单项选择题判断几支铅笔谁长谁短,幼儿需要把它们放在一起比一比;体现了幼儿学习数学的要求是()
A.要在操作中学数学B.要从现实生活中学数学C.要借助表象的支持D.要借助多样化的经验
单项选择题认识序数,适合的年龄阶段为()