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问答题

简答题 简述教师道德良心及其作用

【参考答案】

教师道德良心——是指教师对社会和他人履行义务的道德责任感和自我评价能力，是教师个人意识中各种道德心理因素的有机结合。作用：（1）在教师选择行为之前，教师道德良心起着指导作用。（2）在教师的行为进行过程中，教师道德良心起着自我控制和监督作用。（3）在教师的行为结束后，教师道德良...

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判断题教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。

判断题1968年美国国家教育协会（NEA）制定了《教育职业伦理准则》，一般来说，拥护这一准则才能取得成员资格，才能得到学校聘用和各州教育许可证。

判断题人的价值创造和社会对其的承认之间是对应关系，个人对社会的贡献可以直接地、及时地得到社会的公正评价。

判断题社会评价和自我评价两种形式均有各自的优势和弱点。

判断题东汉时期，汉光武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为中国传统教师职业道德的指导思想。

判断题教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则，为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标。

判断题教师道德行为是纯粹道德意义上的行为。

判断题目前，高校教师的社会化服务已经从“粗放型”转变为“精细式”的规范化程度可以基本符合社会的需要。

判断题科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义，这体现了科学活动的伦理意蕴，反映了科学活动与道德实践的内在统一。

判断题封建社会的教师是为统治阶级服务的，“非官莫属”，具有较高的政治、经济地位。

判断题2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行），该规范被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。