在美国教育左右于传统教育和现代教育之间进行钟摆运动的过程中，（）与进步主义教育是作为两个端点而出现的。

填空题蒙台梭利方法强调生物目的和社会目的的统一，将（）、（）和（）这三个因素结合起来。

填空题德国人利茨于1898年在德国哈尔茨山区的伊尔森堡创办了德国第一所（）。

填空题19世纪60年代，在俄国出现了（）运动，该运动是由俄国进步知识界发动的批判封建教育制度，推动国民教育改革和发展的社会运动，代表人物有乌申斯基、（）、（）和杜勃罗留波夫等人。

填空题在彼得一世的教育改革中，最为重要的措施是（）。

填空题美国在建国之初就确立了（）发展的基础，并在随后的发展过程中形成了经典的（）学制，为教育的平等和民主化奠定了制度基础。

填空题职业技术教育在联邦德国的教育体系中占有很大的比重，被称为教育的“（）”，学校类型繁多，大体可划分为两类：（）学校和（）学校。

填空题在法国的普及义务教育发展过程中，1833年颁布的（）和1882年颁布的（）为国民教育制度和普及义务免费教育奠定了基础。

填空题拿破仑建立的（）体制，对法国国民教育的管理与法国教育的发展产生深远的影响。

单项选择题启蒙运动是指从17世纪中后期延续到18世纪末期的一场声势浩大的现代新知识、思想、文化的解放革新运动，最初产生在（）。

A.德国
B.法国
C.英国
D.俄国

单项选择题文艺复兴运动具有阶段性和地域性，它最初发生于（）。

A.荷兰
B.意大利
C.比利时
D.卢森堡

单项选择题创办费拉拉宫廷学校的是（）。

A.格里诺
B.布根哈根
C.夸美纽斯
D.维多里诺

单项选择题为萨克森邦制订《萨克森学制计划》的是（）。

A.梅兰希顿
B.马丁·路德
C.加尔文
D.斯图谟

填空题南北战争以后，（）中学在美国各州受到普遍重视并迅速发展。

填空题19世纪中后期，随着自然科学的进一步发展以及进化论的提出，强调（），重视（）已成为时代的精神。

填空题国家主义教育思想的基本观念是要求把（）从教会手中夺过来，由国家来管理和支持教育事业，培养近代社会发展迫切需要的劳动力，使他们符合民族国家的要求。