A.诊断性测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验E.目标参照测验按照测验参照标准不同，测验可分为（）……

多项选择题进入21世纪，小学数学课程内容进行了整合，划分为（）等领域分别阐述。

A.数与代数
B.图形与几何
C.统计与概率
D.综合与实践
E.计算教学

单项选择题（）受前苏联教材影响较大，结合中国实际不够。

A.第一套教材（1952-1955年编）
B.第二套教材（1959-1961年编）
C.第三套教材（1960-1961年编）
D.第四套教材（1963年编）

单项选择题（）是指通过分析、归纳等思考获得的数学活动经验。

A.直接的活动经验
B.设计的活动经验
C.间接的活动经验
D.思考的活动经验

单项选择题（）说过：“用归纳法可萌发出极为漂亮的真理。”

A.牛顿
B.波利亚
C.高斯
D.哥德巴赫

单项选择题（）是指教师在上课后阐述自己教学得失的一种说课形式，是一种集体反思与研讨活动。

A.课前说课
B.课后说课
C.评比型说课
D.专题型说课