A.管理和组织能力B.说服能力C.模仿能力D.应变能力
单项选择题文件筐实验测试的是()
A.被测评者的写作能力B.被测评者的综合分析能力C.被测评者的团队合作能力D.被测评者的组织、分析、协调、计划能力
单项选择题让被测评者就一个开放式的问题展开讨论,阐述自己的观点,并试图说服他人,最终达成统一意见,这种无领导小组讨论测评方法属于()
A.无情境性的无领导小组讨论B.竞争性的无领导小组讨论C.合作性的无领导小组讨论D.情境性的无领导小组讨论
单项选择题无领导小组讨论测中,强调讨论过程无领导与非领导之分,这是()
A.讨论参与的平等性B.评价结果的公平性C.活动的模拟仿真性
单项选择题依据题目和效标的经验关系编制测验题目,这是自陈量表编制的()
A.逻辑法B.经验法C.同质法D.综合法
单项选择题在解决问题的过程中,个人发散思维的独创程度,推陈出新的能力,属于个人的()
A.文书能力B.机械能力C.创造能力D.表达能力
单项选择题一般能力是指在不同类型活动中表现出来的共同能力,依据此定义,以下不属于一般能力特征的是()
A.想象力B.观察力C.注意力D.空间知觉能力
单项选择题“以个性心理学和差异心理学为理论基础,其理论前提是承认人的个性结构存在差异,这些差异适合于不同的职业”的人员素质测评理论是()
A.黑箱理论B.“人-岗匹配”理论C.“人-岗组织匹配”理论D.人力资本理论
单项选择题“比奈-西蒙”量表采用行为表现法,根据实际年龄与心理年龄计算比率智商公式为()
A.(实际年龄/心理年龄)*100B.(心理年龄/实际年龄)*100C.(实际年龄-心理年龄)/100D.(心理年龄-实际年龄)/100
单项选择题能级理论认为,人的能级不是固定不变的,本身具有动态性、可变性和开放性,因此能级对应是一种()
A.静态对应B.动态对应C.精神反应D.行动反应
单项选择题控制比较误差的方法是()
A.事先练习,把结果反馈给测评人员,让测评人员有意识地控制比较误差B.测评人员培训时提醒测评人员控制情绪,控制比较误差C.测评过程中提醒测评人员摒弃成见,控制比较误差D.明确测评应注重过程而不是结果,应根据标准测评控制比较误差
单项选择题如何进行行业情况的有效调查,进行有效的学习和交流,确定市场目标,这类游戏是()
A.销售游戏B.团队建设游戏C.压力缓解游戏D.激励游戏
单项选择题在角色扮演法中,观察测评者是否能准确把握角色,迅速进入角色,按照角色规范的要求进行准确的表达,可以测试被测评者的()
A.管理和组织能力B.理解能力C.模仿能力D.应变能力
单项选择题要求被测评者在角色扮演过程中表现一些特殊的能力,如要求被测评者主持一次大会,角色扮演法按任务类型的不同,属于()
A.案例分析型B.问题解决型C.技能考察型D.沟通型
单项选择题文件筐设计必须尽量保持与实际的工作环境相似。这是文件筐题目编制的()
A.针对性原则B.高仿真性原则C.典型性原则D.难度适度原则
单项选择题被测评者之间无差异,每个人都是一个普通参与者,这种无领导小组讨论测评方法属于()
A.合作性的无领导小组讨论B.与工作情境相关的无领导小组讨论C.竞争性的无领导小组讨论D.不定角色的无领导小组讨论