A.分类B.数C.时间D.空间关系“探索及标明每样事物的特性及名称”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的……

单项选择题“描述每件事物的特性并知道其所属的类别”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的（）。

A.分类
B.数
C.时间
D.空间关系

单项选择题“描述及了解过去的事件”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的（）。

A.分类
B.数
C.时间
D.空间关系

单项选择题“注意、描述及表现出事物间的先后次序”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的（）。

A.分类
B.数
C.时间
D.空间关系

单项选择题幼儿的学习经验分为十三大项，其中“提问题、讲故事、跟别人打招呼”属于（）。

A.分类
B.数
C.主动学习
D.说

单项选择题“能描述事物的特性”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的（）。

A.分类
B.数
C.时间
D.空间关系

判断题问卷法涉及攻击性行为、注意力不集中、焦虑、多动和社会合作性行为等5个方面的问题。

判断题通过问卷而获取的资料对于进一步评估是有价值的，总是正确的。

单项选择题适用于对中国从初生到3岁的婴幼儿的智力发育作诊断性测验和评估的是（）。

A.婴幼儿智能发育量表
B.比纳—西蒙量表
C.韦克斯勒学前儿童智力量表
D.麦卡锡儿童能力量表

单项选择题适用于2.5--5岁的儿童，专门为学前儿童设计的诊断测验量表是（）。

A.早期筛查量表
B.婴幼儿智能发育量表
C.韦克斯勒学前儿童智力量表
D.麦卡锡儿童能力量表

单项选择题康纳斯教师评定量表适用于（）的评估工具。

A.问卷法
B.观察法
C.谈话法
D.标准智力测验

单项选择题适用于标准智力测验评估工具的是（）。

A.早期筛查量表
B.儿童行为调查表
C.韦克斯勒学前儿童智力量表
D.康纳斯教师评定量表

单项选择题下列选项中适用于标准智力测验评估工具的是（）。

A.早期筛查量表
B.儿童行为调查表
C.康纳斯教师评定量表
D.婴幼儿智能发育量表

单项选择题韦克斯勒学前儿童智力量表适用于（）的评估工具。

A.问卷法
B.观察法
C.谈话法
D.标准智力测验

单项选择题婴幼儿智能发育量表适用于（）的评估工具。

A.问卷法
B.观察法
C.谈话法
D.标准智力测验

单项选择题儿童行为调查表适用于（）的评估工具。

A.问卷法
B.观察法
C.谈话法
D.标准智力测验