A.注意力B.自信心C.关联性D.满意度
填空题教学系统设计模式的基本组成部分包括：学习需要分析、学习内容分析、学习者特征分析、（）、（）、教学媒体的选择和利用、（）
填空题在学习内容的编排方法上，布鲁纳提出（）的主张、加涅提出（）的主张、奥苏贝尔提出了（）的主张。
填空题教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科，是一门（）学科。
填空题学生的学习过程总体分为两个阶段：第一是（）的阶段，第二是吸收和消化的过程，即（）的过程。
填空题MOOC的中文翻译是（）
