填空题在学习内容的编排方法上，布鲁纳提出（）的主张、加涅提出（）的主张、奥苏贝尔提出了（）的主张。
填空题教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科，是一门（）学科。
填空题学生的学习过程总体分为两个阶段：第一是（）的阶段，第二是吸收和消化的过程，即（）的过程。
填空题MOOC的中文翻译是（）
单项选择题在电子教材的评价指标中，反映智能化程度的要素是（）。
A.检索书签功能、素材质量B.智能性、交互性C.媒体辅助功能、交互性、智能性D.检索书签功能、智能性、媒体辅助功能
