A.相互理解的过程B.互动对话的过程C.制定计划的过程D.理清思路的过程E.意义建构的过程体育课程实施是一个怎……

多项选择题“在篮球运球学习中，至少能运用5种以上篮球裁判法手势”这种体育教学目标的表达方式是（）

A.课题
B.ABCD的表达方式
C.条件
D.内外结合的表述方法
E.标准

多项选择题课时体育教学目标的表达要求（）

A.可操作
B.明确
C.具体
D.可评价
E.宏观性

单项选择题教师一开始就将学习内容概况介绍给学生，使学生对该项目有全面的了解，以比赛的形式进行学习，先培养学生的战术意识以及瞬间判断能力，然后再学习主要的运动技术，然后再进入比赛，全面掌握运动技术的方法，被称为（）

A.领会教学法
B.比赛法
C.完整练习法
D.情景练习法

单项选择题体现体育教学模式稳定性的要素是（）

A.体育教学过程结构
B.体育教学方法手段
C.体育教学目标
D.体育教学指导思想

单项选择题因材施教原则提出的主要依据是（）

A.运动情感变化规律
B.运动技能形成规律
C.集体学习的形成特点
D.学生身心发展规律