A.学习内容分析B.学习方法分析C.学生身心发展水平分析D.学习者特征分析
判断题思想性是指课时内容中有关情感、态度和价值观的教育因素。（）
判断题科学性是指学生应获得的基础知识、基本技能。（）
判断题系统性是指教材知识的内在联系包括教材知识的纵向联系和横向联系。（）
判断题进行学习内容的系统性、科学性和思想性的分析是学习内容分析的关键。（）
判断题学习者特征是影响学习过程有效性的学习者的经验背景，主要包括学习者的一般特征、学习风格和初始能力。（）
