A.热身B.复习C.新知识学习D.新知识操练
单项选择题儿歌Hello,Hello,What’s Your Name?中的语言知识属于()。
A.语音类B.词汇类C.句型类D.对话类
单项选择题儿歌BINGO中的语言知识属于()。
单项选择题教师通过和幼儿玩BINGO游戏来复习学过的英语词汇“head、shoulders、knees、toes、eyes、nose、mouth、ears”。这是运用了()。
A.游戏法B.联想法C.歌曲歌谣法D.语境法
单项选择题教师将教室布置成模拟水果店的样子,扮演水果店的老板,配班教师假装买水果作示范,引导幼儿说出想要购买的水果的英语词汇。这是运用了()。
A.直观法B.联想法C.歌曲歌谣法D.语境法
单项选择题在学习词汇“head、shoulders、knees、toes、eyes、nose、mouth、ears”时,教师通过教幼儿学唱儿歌Head Shoulders Knees and Toes让幼儿在无意间理解和记忆重复出现的英语词汇。这是运用了()。
单项选择题在学习词汇“face、eyes、nose、mouth、hair”时,教师通过展示大挂图,指着挂图上一个男孩的脸庞向幼儿一一讲解五官词汇。这是运用了()。
单项选择题幼儿的生活是教育的基础和资源。幼儿英语教学应充分挖掘()中的教育资源,选择幼儿熟悉的生活内容进行英语教学。
A.幼儿个人生活B.幼儿生活C.幼儿园生活D.家庭生活
单项选择题在学习“水果”相关内容时,教师可以带领幼儿去超市或果园,引导幼儿用英语表达“I want the apple.”、“I like orange.”等,在自然中、在()中直接学习和获得生活经验。
A.家庭B.幼儿园C.社会D.成长
单项选择题在学习“动物”相关内容时,教师可以直接带领幼儿去动物园参观游玩,用英语与幼儿交流,在自然中、在()中直接学习和获得生活经验。
单项选择题以下教学内容不属于家庭生活范畴的是()。
A.家庭成员B.成员的职业C.家具D.身体特征
单项选择题语言性主要强调的是语言活动应该是语言()交际活动。
A.真实的B.客观的C.典型的D.日常的
单项选择题活动是幼儿英语教学的一种形式,其真正意义在于它的()。
A.目的性B.语言性C.交互性D.趣味性
单项选择题目标框架要根据课型和()合理安排发展的不同维度。
A.幼儿经验B.课时C.教学内容D.教学进度
单项选择题目标表述要在分析本班()的基础上,以幼儿为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。
A.英语知识B.幼儿学情C.幼儿D.英语学习环境
单项选择题目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以()为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。
A.英语知识B.教师C.幼儿D.英语学习环境