（1）重视青少年人格的整体调节 （2）掌握人格教育的技术：包括支持技术，和认知矫整技术、行为矫整技术 （3）帮助青少年进行积极的自我评价，获得自尊感 （4）建立良好的人际交往环境 （5）引导青少年正确对待挫折 （6）引导青少年进行人格的自我教育
问答题分析说明青少年情绪困扰的原因及对策。
问答题如何通过直观教学丰富学生的感性知识？
问答题试分析评价维果茨基的认知发展观及其对教育的启示。
问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
问答题青少年心理发展的特点有哪些？
问答题分析青少年生理变化对心理发展的影响。
问答题试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？
问答题根据青少年心理发展理论分析：“揠苗助长”的做法为什么是错误的？
问答题分析青少年心理发展与教育的研究意义。
问答题心理发展的年龄特征对教育有何启示？
