1）向学生提出明确的观察目的和任务 2）指导学生掌握正确的观察方法和技巧 3）拓宽学生知识领域，提高其观察质量 4）重视教师的指导性语言对学生观察的作用
问答题试分析评价维果茨基的认知发展观及其对教育的启示。
问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
问答题青少年心理发展的特点有哪些？
问答题分析青少年生理变化对心理发展的影响。
问答题试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？
问答题根据青少年心理发展理论分析：“揠苗助长”的做法为什么是错误的？
问答题分析青少年心理发展与教育的研究意义。
问答题心理发展的年龄特征对教育有何启示？
