当环境的影响是积极的，儿童可能实现的就是积极的社会化。反之，亦然。

单项选择题行为问题和正常行为是一级相对应的概念，行为问题需要在与（）行为的比较中来判定。

A.一般
B.特别
C.正常
D.非正常

单项选择题强化法可能带来的问题：自律被破坏，问题的原因被忽视，影响师幼关系，幼儿的（）动机被破坏。

A.行为
B.外部
C.内部
D.行善

单项选择题《幼儿园暂行教学纲要》认为，培养幼儿的爱国主义和国民（）是幼儿园的重要任务。

A.道德
B.品德
C.公德
D.德行

单项选择题基于经验的拓展性组织，即从儿童的基本（）出发，结合教育目标，在此基础上逐步拓展学习内容。

A.技能
B.知识
C.经验
D.习惯

单项选择题研究表明，教师运用微笑、爱抚、拥抱、赞扬等形式对幼儿进行积极的社会强化，会促使幼儿形成礼貌、关心等（）行为。

A.反社会
B.亲社会
C.道德
D.不道德