基于经验的拓展性组织，即从儿童的基本（）出发，结合教育目标，在此基础上逐步拓展学习内容。

单项选择题研究表明，教师运用微笑、爱抚、拥抱、赞扬等形式对幼儿进行积极的社会强化，会促使幼儿形成礼貌、关心等（）行为。

A.反社会
B.亲社会
C.道德
D.不道德

多项选择题消极的行为评价法主要有：批评、（）等。

A.皱眉
B.摇头
C.凝视
D.做怪脸

单项选择题发生社会心理学认为，儿童首先是社会性，个体间接相互作用参与了（）构建。

A.情感
B.认知
C.原理
D.概念

多项选择题秦汉时编的《急救篇》收纳了关于（）的种种常识内容。

A.自然
B.社会
C.人身
D.人生

单项选择题气质、性格是儿童个体从基因中遗传来的特征，具有先天性和（）性，同时与家庭氛围和家长的教养有关。

A.独特
B.唯一
C.自然
D.社会