填空题渗透的科学教育活动包括()
填空题幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的”,这类问题属于()
填空题适合学前儿童饲养的动物中是()、()、()、()
填空题学前儿童科学教育的社会资源包括()
填空题调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是()
填空题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号进行评定的是()
填空题各年龄段进行比进行观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应主要放在()
填空题把一堆物品放在一起进行分类:黄瓜、萝卜都是蔬菜,苹果、红枣、梨都不是蔬菜,这是()
填空题我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行,是在清代()年间。
填空题学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、()、()、()和()。
填空题()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动。
填空题()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
填空题组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循()、()和()。
填空题注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容()的要求。
填空题以类为单元组合教材,加强科学教育活动内容纵横联系的方法,这是采用了()选编科学教育内容。