填空题课的类型分为（）和（）。
填空题教学的基本组织形式是（）。它是由17世纪捷克教育家（）提出来的。中国在（）年，清政府在北京开办的（）中开始采用班级授课。
填空题两种对立的教学方法体系是（）和（）。
填空题教学原则是教学必须遵循的（）。
填空题在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。
