简答题 试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

问答题德育过程的特点有哪些?

单项选择题进行德育的基本途径是（）。

A．思想品德课和其他各科教学
B．课外活动与校外活动
C．劳动
D．班主任工作

单项选择题教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。

A．德育内容
B．德育活动
C．德育方法
D．德育过程

单项选择题下列说法，错误的是（）。

A．教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德。
B．自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力学生品德内部矛盾才能转化。
C．学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面。
D．德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能。

单项选择题“桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法
B．锻炼法
C．陶冶法
D．榜样法