案例分析题今天，大三班的美术活动是观察画“柳树”。老师和小朋友一起在走廊上、院 子里摆上一些桌子，几个人一组，面向幼儿园那两颗大柳树，开始一边观察，一边作画。婷婷画得非常认 真，甚至专门跑到树下捡回一片柳叶，仔细看它的叶脉，然后一片叶子一片叶子、一条叶脉一条叶脉地画 着。画好后，她很得意地想向身边的浩浩炫耀。可一转身，看见浩浩的图画纸上好像只有用水彩笔涂抹出 来的一片绿色。婷婷忍不住笑起来：“你这画得什么呀！乱七八糟的！”浩浩看了看她，没说什么。突然 一阵风吹来，浩浩马上抓住婷婷的胳膊说：“你看！”婷婷一抬头，看见柳树随风摇摆起来，像一面绿色 的旗子在飘扬。婷婷看看浩浩的画，游看看自己的画，说：“你画的是刮风时候的树，我画的是不刮风时 候的树！”浩浩笑了，婷婷也笑了。 请结合学前儿童社会教育与艺术教育目标进行分析幼儿的表现