A.经济的利益关系B.竞争性的政治关系C.遵从的上下属关系D.多种心理因素的复合体古言道“君子之交淡如水”这句……

单项选择题学校管理者针对（）非正式群体应坚持正面引导，热情帮助的方针。

A.积极型
B.消极型
C.中间型
D.攻击型

单项选择题学校管理者针对（）非正式群体应保护、利用，促其成长。

A.积极型
B.消极型
C.中间型
D.平行型

单项选择题学校管理者针对（）非正式群体应尽力教育改造，使其迅速转化，也可采取解体等方法处理。

A.积极型
B.消极型
C.中间型
D.平行型

单项选择题情投意合的几个同学经常搭伴结伙在一起学习和参加各种课外活动。大家潜移默化，彼此契合度越来越大，这是非正式群体具有（）

A.补偿作用
B.控制作用
C.同化作用
D.激励作用

单项选择题学校管理心理学的研究结果表明：群体活动（）越大，群体活动的效率越低。

A.规模
B.频率
C.距离
D.层级