A.3对B.4对C.5对D.6对吞咽主要有几对脑神经参与（）……

单项选择题以下哪个是吞咽的关键期（）

A.口腔前期
B.口腔期
C.咽期
D.食管期

多项选择题如何改善和调整儿童的语言环境？（）

A.改善家庭内外的人际关系
B.培养儿童健康的性格
C.改善对儿童的教育方法
D.帮助儿童改善交流态度和社会关系

多项选择题Schuell刺激法包括六原则，以下选项中有哪些属于其中？（）

A.利用强的视觉刺激
B.采用适当的语言刺激
C.采用多途径的感觉刺激和刺激一定要反复，当患者一次刺激得不到正确反应时，反复刺激可能能提高其反应性
D.对于正确的反应治疗师应予以强化，而得不到正确反应时，则停止刺激

多项选择题语言发育迟缓儿童的前语言感知能力的发展有（）

A.辨音水平的发展
B.辨调水平的发展
C.辨义水平的发展
D.听力的发展

多项选择题语言发育迟缓儿童的前语言交际能力的发展有（）

A.产生交际倾向
B.学习交际规则
C.扩展交际功能
D.学会应答

多项选择题听理解过程包括（）

A.语音辨识过程
B.语言输入缓存
C.语音输入词典
D.语义系统的过程

多项选择题传统的失语症分类包括（）

A.broca失语
B.wernicke失语
C.传导性失语
D.经皮质运动性失语，经皮质感觉性失语，经皮质混合性失语

多项选择题关于口吃发生的原因，大致有几种学说？（）

A.器质学说
B.心理学说
C.后天学习学说
D.遗传学说

多项选择题以下哪些是口吃者的表现？（）

A.不自觉的阻断或语塞
B.说话发音延长或停顿
C.间歇的重复一个字或一个词
D.失去正常的说话节律

多项选择题呼吸与发声不协调的促进治疗法有（）

A.唱音法
B.啭音法
C.逐字增加句长法
D.甩臂后推法

单项选择题以下听觉功能四个发展阶段中哪一阶段的作用在于提高听觉反映速度，增强听觉敏感性？（）

A.听觉察知
B.听觉分辨
C.听觉识别
D.听觉理解

单项选择题胃食管反流病是哪种吞咽障碍的表现？（）

A.神经系统型
B.肌肉病变型
C.食管动力性病变
D.心理因素

单项选择题门德尔松吞咽技术是用在哪种训练当中？（）

A.吞咽器官训练
B.腭咽闭合训练
C.吞咽辅助手法训练
D.摄食直接训练

单项选择题在听觉能力评估的“熟悉患者”这一过程中，患者与治疗师需建立的关系为（）

A.主导关系
B.服从关系
C.平等合作关系
D.雇佣关系

单项选择题口腔，咽，食管期吞咽障碍的患者应使用什么检查？（）

A.吞咽造影检查
B.测压检查
C.放射性核素扫描检查
D.超声检查