A.《伍德教育报告》 B.《卡拉奇计划》 C.《教育组织法》 D.《圣地亚哥计划》
多项选择题在苏霍姆林斯基看来和谐发展意味着人是()。
A.社会物质生产领域和精神生活领域中的创造者 B.有道德和文化素养的人,是人类文化财富的鉴赏者和细心的保护者 C.物质和精神财富的享用者 D.积极的社会活动者 E.树立崇高道德基础上的新家庭的建立者
多项选择题下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写?()
A.《把整个心灵献给孩子》 B.《公民的诞生》 C.《教育学》 D.《学生的精神世界》 E.《大教学论》
多项选择题凯洛夫认为德育的任务包括哪些?()
A.培养苏维埃爱国主义精神 B.社会主义的人道主义精神 C.集体主义精神 D.对劳动和社会公共财产的社会主义态度 E.自觉纪律以及布尔什维克的意志与性格特征
多项选择题凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些?()
A.直观性原则B.自觉性与积极性原则C.巩固性原则D.系统性与连贯性原则E.通俗性与可接受性原则
单项选择题“劳动素养”概念是由谁提出的?()
A.凯洛夫 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯