判断题语言学习需求分为两个方面，“目标需求”和“学习需求”。
判断题结构主义语言学强调语言的交际工具性质，强调语言在交际中交际目的达成。
判断题保持积极的学习态度是学习成功的关键。
判断题动作技能是人体简单的机械反应。
判断题推理、演绎、组织等是认知策略。
