判断题市场行为可以说是一种社会行为,但不能说是一种文化伦理行为。
判断题市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础。
判断题对于抽象的信念伦理,责任伦理更具有现实的力量。
判断题严格要求是教师对学生进行思想教育的催化剂,是开启学生心灵的钥匙。
判断题社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质,而不在于被动接受社会要求的能力。
判断题“热爱教育,忠诚教育”中的“诚”表现在教师的职业劳动中,要求教师对学生、对学校乃至对社会尽最大责任。
判断题高校教育活动的手段主要是各种先进的教育理念和教育技术。
判断题教师伦理学作为一门理论科学,对教师的职业生涯有着间接的参考作用。
判断题学习和教育,是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想,走向人格完善的基本途径之一。
问答题教师道德行为选择如何实现?
问答题教师道德教育有哪些方法,请具体说明。
问答题教师道德义务确立的重要性体现在哪些方面?
问答题教师职业道德的重要功能是什么?
单项选择题教师人格修养的两大问题()
A.修身与养性 B.修养的内容与方式 C.修养的策略与尺度 D.修养的目标与策略
单项选择题教师职业良心的内涵主要包括以下四个方面()
A.恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教 B.恪尽职守、无私奉献、言传身教、爱护学生 C.恪尽职守、无私奉献、爱护学生、团结执教 D.恪尽职守、自觉工作、言传身教、爱护学生