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问答题

案例分析题

设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟)
A:今天你上哪儿了?
B:今天我们去颐和园了。你呢?
A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?
B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?
A:我们明天去故宫。你呢?
B:我也想去故宫。
A:太好了!咱们明天一块儿去吧。

根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

【参考答案】

教学目的
1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用
2.分清“我们”、“咱们”的区别,并能正确运用这两个词
3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
训练重点
......

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