1.明确并认同团体目标与成员角色； 2.建立良好的团体规范； 3.形成良好的师生关系； 4.积极开展体育竞赛活动。
问答题对习得性无助学生的教育措施有哪些？
问答题在归因训练方法有哪些？
问答题运动员损伤的心理康复方法有哪些？
问答题简述避免和防止体育中攻击性行为的方法和特征？
问答题模拟训练的具体方法是什么？
问答题简述注意控制训练的方法和技术。
问答题体育心理学有哪些研究方法？
问答题不参与体育活动的理由有哪些？
问答题参加体育活动的理由有哪些？
问答题简述体育运动中的归因训练。
问答题简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。
问答题简述运动动机的培养与激发。
问答题简述运动技能形成的阶段。
问答题试述运动中道德行为的形成和发展。
问答题谈谈你对心理训练作用的认识？
