A.夸奖孩子B.尽量不对孩子说“不”C.给简单的正性指令D.保证指令的有效性增强正面干预的重要策略：（）。……

单项选择题分数、红花、硬币是（）。

A.社会性强化物
B.活动性强化物
C.象征性强化物
D.内在性强化物

单项选择题兴趣、自豪感、成就感是（）。

A.社会性强化物
B.活动性强化物
C.象征性强化物
D.内在性强化物

多项选择题二级强化物有（）。

A.社会性强化物
B.活动性强化物
C.象征性强化物
D.内在性强化物

多项选择题一级强化物有（）。

A.吃的
B.喝的
C.玩的
D.依恋物

单项选择题学习中断一下、活动一会儿、举高高是（）。

A.社会性强化物
B.活动性强化物
C.象征性强化物
D.内在性强化物

单项选择题真棒、微笑是（）。

A.社会性强化物
B.活动性强化物
C.象征性强化物
D.内在性强化物

多项选择题强化物的种类：（）。

A.一级强化物
B.二级强化物

多项选择题孤独症的特点：（）。

A.沟通障碍
B.社交障碍
C.刻板行为

多项选择题孤独症的病因：（）。

A.与基因有关
B.与大脑结构异常有关
C.环境风险因素有关错

多项选择题孤独症四个标志性特征：（）。

A.与一般人群不同的社会交流障碍
B.语言与交流障碍
C.变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为
D.在儿童时期体现症状

多项选择题根据《儿童心理保健技术规范》，儿童健康服务的对象包括（）。

A.健康儿童
B.高危儿童
C.生病儿童
D.发育偏异儿童

多项选择题预警征筛查表特点：（）。

A.一个筛查项目可能筛查多个问题
B.增加早期发现孤独症的筛查项目
C.适合机构和家庭共同监测

多项选择题预警征筛查可行性：（）。

A.筛查表设置较难，家长在理解和完成预警征上需要专业人员指导才能填写
B.测试人员在解读测评条目和测评结果容易掌握
C.各年龄点测试条目仅4项，省时
D.询问式筛查方法
E.筛查效果好

多项选择题发育筛查的目的是指？（）

A.杜绝发育偏异发生
B.及时发现发育中存在的问题和风险
C.减少并扭转发育偏异
D.最大限度地降低儿童致残程度

多项选择题筛查时间：（）。

A.婴儿期每年4次
B.幼儿期每年2次
C.4岁以上可以停止