A.专业发展 B.专业道德 C.专业精神 D.专业修养
判断题有了教师评价伦理规范，教师评价实践就不会出现问题。
判断题教育行政人员做事的目标应是公平和正义的。
判断题师生关系是人与人在以教育为媒介的基础上建立的具有教育性的人际关系。
判断题学校管理实质上是对教职工和学生的有效控制。并不一定要进行道德进行管理。
判断题道德领导的实施需要构建领导的四个替身，既建立学校共同体规范、专业理想的形成、创造一种充溢的工作状态、同行伦理。
