判断题物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。
判断题物理教学论是应用型理论课。
判断题学生的探究和科学家的科学探究在过程本质上是相同的。
判断题儿童在具体运算阶段开始具备初步的逻辑思维能力。
判断题程序性知识是关于 如何做 的知识。
判断题课题研究课以探究性学习为基本学习方式。
判断题讨论法属于综合性教学方法。
判断题未来的教育不能只注重结果,而应该更多的注重过程。
判断题美术、音乐和体育是英国国家基础课程。
判断题英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。
判断题物理记忆以理解为支持。
判断题奥苏伯尔有意义学习强调学习内容与个人之间的关系。
判断题新课程允许教师根据学情选择教材,甚至编写讲义。
单项选择题人本主义学习理论的代表人物是()
A.皮亚杰 B.杜威 C.罗杰斯 D.杰根
单项选择题实验设计中应用了等效法的是()
A.杨氏双缝实验 B.天平 C.光杠杆 D.伏安法