A.莫尔B.康帕内拉C.欧文D.傅立叶在《乌托邦》里，（）设想在新乌托邦岛上和“太阳城”中，实行公共教育制度，……

单项选择题瑞士著名教育家（），基于他适应自然的原则，主张教育的目的在于发展人的天性和形成完善的人，在于使人的天赋才能得到充分的和谐的发展，使之成为有智慧、有德行、身体强健、能劳动的人。

A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.福禄倍尔

单项选择题17世纪意大利人文主义教育家（）主张通过智、德、体、美诸育的普遍实施使儿童的身心得到和谐的发展。

A.彼特拉克
B.韦杰里乌斯
C.瓜里诺
D.维多利诺

单项选择题教师的（）是微观层次的教育目的，是进一步具体化的培养目标，具有很强的操作性。

A.教育方针
B.教育目标
C.教学目标

单项选择题（）是针对特定的教育对象，制定其需要考虑各自学校学生的特点。

A.教育目的
B.教育目标
C.培养目标
D.教学目标

单项选择题（）是针对所有教育者提出的。

A.教育目的
B.教育目标
C.培养目标
D.教学目标