A.书面语B.口头语C.语言形式D.语言表达检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是（）。……

单项选择题义务教育英语课程以（）为引领选择和组织课程内容。

A.情境
B.主题
C.话题
D.单元

单项选择题语言技能标准以学生在某个级别（）为主要内容。

A.喜欢做什么
B.能做什么
C.计划做什么
D.必须做什么

单项选择题关于3~4年级思维品质描述不正确的一项是（）。

A.初步具有问题意识，尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。
B.能根据获取的信息，判断主要信息和观点。
C.能主动观察所学语篇中语言和文化的各种现象。
D.能注意观察、识别所学语篇中的语言和文化现象，发现各种现象的异同。

单项选择题教师要注重各教学要素相互关系的分析，设计并实施（）相统一的教学。

A.目标、活动、评价
B.目标、活动、情感
C.目标、活动、态度
D.目标、模式、态度

单项选择题从综合特征方面来看，要求（）的学生能理解与感悟优秀文化的内涵，有正确的价值观、健康的审美情趣和良好的品格

A.3~4年级
B.3~6年级
C.5~6年级
D.7~9年级