语言技能标准以学生在某个级别（）为主要内容。

单项选择题关于3~4年级思维品质描述不正确的一项是（）。

A.初步具有问题意识，尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。
B.能根据获取的信息，判断主要信息和观点。
C.能主动观察所学语篇中语言和文化的各种现象。
D.能注意观察、识别所学语篇中的语言和文化现象，发现各种现象的异同。

单项选择题教师要注重各教学要素相互关系的分析，设计并实施（）相统一的教学。

A.目标、活动、评价
B.目标、活动、情感
C.目标、活动、态度
D.目标、模式、态度

单项选择题从综合特征方面来看，要求（）的学生能理解与感悟优秀文化的内涵，有正确的价值观、健康的审美情趣和良好的品格

A.3~4年级
B.3~6年级
C.5~6年级
D.7~9年级

单项选择题单元学习过程评价考查学生参与各项具体学习活动的表现和（）的质量。

A.完成课堂听课笔记
B.独立完成课后作业
C.完成当堂课堂练习
D.完成系列学习任务

单项选择题英语学业质量水平三级描述中，善于通过多种渠道获取资料，尝试归纳学习素材中的（）现象，从不同角度分析问题。

A.语法
B.情感和价值
C.想法和构思
D.语言和文化