A.人文科学教育B.学科教育C.专业教育D.教学实践E.知识教育教师教育在内容上包括（）。……

多项选择题对于究竟什么是学习型社会，观点纷呈，但是综合起来无外乎以下几个特性（）。

A.未来性
B.理想性
C.综合性
D.发展性
E.全面性

多项选择题第二次世界大战以前，法国高等教育已经形成了（）并行的双轨制教育体系。

A.学院
B.大学
C.大学校
D.师范学院
E.技术学校

多项选择题从学校功能来看，日本的高等学校可以分为（）。

A.研究型大学
B.教学型大学
C.研究教学型大学
D.专业性大学
E.综合性大学

多项选择题洪堡强调在新型大学中必须将教学与科学研究统一起来，为此，他提出了大学（）和（）两条基本办学方针。

A.教学自由
B.自主自治
C.学习自由
D.多科性结构
E.自主管理

多项选择题二战后，伴随着日本高等教育进入大众化阶段，这一时期的日本高等教育改革基本围绕着（）来进行，以增强日本高等教育的国际竞争力。

A.民主化
B.多元化
C.终身化
D.大众化
E.自由化