A.寻找意义B.追根溯源C.丰富知识D.收集资料
单项选择题研究者要尽可能使用被访谈人自己的语言作为思考单位的码号,指的是()。
A.编码与归类B.情境分析C.本土概念D.登录资料
单项选择题将收集到的资料打乱,赋予一定意义后以新的方式重新组合在一起,指的是()。
A.编码与归类B.情境分析C.寻找“本土概念”D.登录资料
单项选择题将资料分类归纳的主要目的是()。
A.为了使其条理化和系统化,便于分析B.将研究中获得典型的、能有效反映研究问题的内容显现出来C.以便在研究报告中使用,增强研究的说服力D.以备对研究资料做进一步分析时使用,也有利于保存
单项选择题“质性研究是指任何不是经由统计程序或其他量化手续而生研究结果的方法”这一定义是()。
A.从研究所产生的结果来表述的B.从产生结果的方法来表述C.从研究活动的特征来表述D.从研究活动的内容来表述
单项选择题“质性研究是产生描述性资料的研究”这一定义是()。