判断题教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。
判断题教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。
判断题学校要以教学为主，以教学唯一。
判断题作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
