判断题积极的、正向的、肯定的评价更容易被幼儿所接受，同时也使他们在愉悦的心境中学习正确的言行。
判断题儿童生活中的每一件事情都可以成为教育的内容。
判断题父母和教师经常为不愿与他人分享的幼儿感到生气，但是智力成熟对幼儿学会分享具有重要作用。由于幼儿不能协调自己与客体的关系，加上缺之经验和知识，在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上，形成了特有的自我中心思维。
判断题偶发事件发生后，除了从儿童本身找原因之外，教师还要考虑环境和课程设计的因素。
判断题学习是主体在生存和发展过程中，由一个方面的缺失而引起的一种摄取状态。
